小燕子-unit3精选.doc

第1课时 总第20 课时 课题 Unit3 Numbers part1 part2 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.能根据听到的数词指认数字twelve, twenty，thirteen, thirty, fourteen, forty等涂色，并能根据数字认读单词。 2.能理解歌词所表达的意思，能流利地演唱歌曲。 二、教学重难点 区分“十几”和“几十”的单词在读音上的不同。 三、学情分析 学生在学习数字方面已经有一定基础，并且对数字很感兴趣。 四、教学资源准备 课件，收录机，磁带。 五、课前预习 让学生在家里用磁带和词典预习新单词和歌曲。 六、教学过程 教师活动 预设学生行为 二次备课 Step 1: 听歌曲，让学生在旋律优美，节奏鲜明的歌曲背景下，借助图片初步感知歌曲内容。 Step 2:老师出示主要单词图片，通过含有时钟显示时间的图片帮助学生理解这三个单词的意思。 Step 2:老师再次播放录音，学生跟着录音机一起唱，并在老师的带领下击掌，提高学生学习兴趣。 Step 3:利用物品或数字卡片快速复习数字1-20，然后在黑板上写出10的倍数：10-20-30-40-50-60-70-80-90-1