苏教版小学二年级语文第四册全册教案5.docVIP

19、台湾的蝴蝶谷教学目标1、?能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、?学会本课的8个生字词，两条绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的成语。3、?了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖国宝岛的热爱之情教学重点：在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。教学难点：让孩子进入课文描写的情境。课时安排：两课时教学过程：第一课时课时目标：1、?能正确、流利地朗读课文。2、?学会8个生字，，理解由生字词组成的词语。3、?初步感知台湾蝴蝶谷的美境。教具准备：字卡，挂图教学过程：一、?导入1、?同学们，你们喜欢蝴蝶吗？2、?祖国的台湾气侯温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方，今天我们就来学习19课，齐读课题。二、?初读课文1、?自己小声轻读课文，要求：读准字音，不添字漏字2、?出示水源???? 茂盛???? 春季??? 赶到景象???? 撒?????? 大批??? 立刻蝴蝶???? 照耀???? 花瓣??? 五彩缤纷A自由读B这课中，我们要特别注意哪些字的读音？C开火车读，指名读，齐读D教学生字字形，认识“走”部E把书翻到笔顺表，按笔顺描红。4、?3、全文一共有几个自然段？火车读文，师生评议5、?默读课文，勾画出文中不理解的词语。6、?讨论交流A色彩斑斓：灿烂多彩B壮观：景色雄伟C