语文五年级下册第六单元教案_20130.docVIP

第六单元 （主备人：许晓琴 施小虎） 学情分析： 学生的语文基础知识日渐扎实，大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，阅读方面，能流利大声朗读课内和课外读物，了解文章的主要内容，能对文章中的人物和较为重要的句子做一定的分析和评价。但对于主要内容和段意的概括能力尚有待于加强。部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味，还需更多的训练。针对以“赞美军人”的单元主题的教学，要努力达成各项目标。 教学达成目标： 1）掌握本单元的生字新词。2）正确、流利、有感情地朗读课文3）在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。4）从具体语言材料的朗读。5）通过反复朗读课文，。1）从具体语言材料的朗读。）通过反复朗读课文，。1）以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时，着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能。2）从具体语言材料的朗读。3）按照征文的要求写一位4）培养学生良好的读书习惯和。： 国民党反动派对红军发动了五次“围剿”。从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败