2016-2017学年苏教版选修《唐诗宋词选读》 《寄扬州韩绰判官》(杜牧)课件(共47张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于湖北
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2016-2017学年苏教版选修《唐诗宋词选读》 《寄扬州韩绰判官》(杜牧)课件(共47张PPT).ppt

二十四桥 玉人何处教吹箫 玉人何处教吹箫 青山隐隐起伏,江流千里迢迢。 时令已过深秋,江南草木枯凋。 扬州二十四桥,月色格外娇娆。 老友你在何处,听取美人吹箫? 诗歌意译 寄扬州韩绰判官 唐 杜牧 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? 抒发了作者格外眷恋江南的青山绿水, 怀念远在热闹繁华之乡的故人的思想感情。 诗歌主旨 诗歌意蕴 这样优美的境界所唤起对江 南风光的无限向往:秋尽之后 尚且如此美丽,当其春意方浓 之时又将如何迷人?正是这首 诗成功的奥秘。 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 “隐隐”和“迢迢”这一对叠词,不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风景,而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离。暗寓诗人对故地和朋友的思念之情。 古诗中叠词的作用: 1.增强诗歌的音韵美,形式美; 3.增强诗意,强化意境; 2.帮助诗人更强烈地表达思想情感。 在我国古代典籍中, 很早就出现了叠字这种修辞现象。 “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。” ——《诗经·小雅·采薇》 《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。这四句,是诗中情景交融的名句。“依依”,“霏霏”这两组叠词,不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分得体、生动,而且非常形象地揭示

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