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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
学校:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校
姓名:蓝东祥
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、面向学生:(职业技术学校 □小学
2、学科:计算机信息技术
3、课时: 2课时
4、课前准备:
(1)图片、资料素材;实物模型
(2)模型的效果图等 二、教学课题
1、中等职业教育数字艺术类规划教材教案设计《公共座椅材质的设置》 三、教材分析
教学内容:学情分析:教学目标:教学重难点
2、如何将材质正确赋予给定对象。:准备:(设计意图:学生,激发学生。)/i?word=%B9%AB%B9%B2%D7%F9%D2%CEopt-image=oncl=2lm=-1ct=201326592ie=gbk【主页】
1、【教师活动】:介绍一些常用标准材质
【百度搜索】
/view/a009c53f5727a5e9856a6143.html
/question/134003574.html
/c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece763104080274201dc743ca09b423e8dd85f93130a1c187be2ed3a21170ecec47f6607ac4e56fdf041336d457fe98f8dd50a8bb4937e6e9f27452f4fcc5613a30edfcb5154c737e65efede6af0bb8025e3aec5a2a84322b944710cp=9c42ac4efec7710a4cuser=baidufm=scquery=3ds+max%B2%C4%D6%CA%B2%CE%CA%FDqid=bf432328004d27f0p1=5
标准材质是材质编辑器示例窗中的默认材质。还有一些其它种类的材质类型标准材质类型为表面建模提供了非常直观的方式。在现实世界中,表面的外观取决于它如何反射光线。3ds max 中,标准材质模拟表面的反射属性如果不使用贴图,标准材质会为对象提供单一统一的颜色。/i?word=%B9%AB%B9%B2%D7%F9%D2%CEopt-image=oncl=2lm=-1ct=201326592ie=gbk
二)、驱动任务,学习设计过程
1、【学生活动】先介绍一下利用百度搜索在网上搜集一些有关材质编辑器的资料,学生进行自主学习基本操作方法。参考网址:
【百度搜索】
/wlkt/caizi/xiaojie/13_2.htm
/view/aa3e8c8984868762caaed54c.html
/playlist_show/id_3840195.html
/programs/view/VWDh2q7OMM4/
/v_show/id_XMjE2NDQyOTQw.html
2、【教师活动】:介绍材质编辑器的相关知识点【演示讲解】
【百度搜索】/wlkt/caizi/xiaojie/13_2.htm
3ds Max 9的材质编辑器是一个独立的模块,可以通过“渲染 材质编辑器”命令或在工具栏中单击“(材质编辑器)”按钮(或使用快捷键M)打开“材质编辑器”面板:
说明各参数的设置应用方法。
【学生活动】:积极参与学习,逐步熟悉参数设置对效果的影响,能够做到灵活设置。
3、【教师活动】:演示讲解完成案例的具体设计过程
【学生活动】:认真听讲,学习操作要点
打开“公共座椅材质的设置.max”文件,选择“木”组。
思考使用:选择的方法:直接点击、按名称选择(工具栏或快捷键)
要求:对比不同的方法,说明优、劣。灵活运用并熟练使用所学知识。
打开“材质编辑器”,选择一个作为材质的样本球,并命名为“木纹”。
记忆:打开“材质编辑器”的方法:工具栏、菜单、快捷键。
说明:掌握快捷键的使用对提高操作速度有很大帮助,要求多记忆多使用。
在“贴图”中单击“漫反射颜色”右侧的“none”按钮,在弹出的“材质/贴图浏览器”对话框中选择“位图”贴图,单击“确定”按钮,选择“Cha07/贴图/03(1)b.jpg”,设置如下图所示。
进入“漫反射贴图”层级面板,在“坐标”卷展栏中使用默认参数,在“位图参数”卷展栏中单击“裁剪/放置”中的“查看对象”按钮,在打开的对话框中裁剪贴图,勾选“应用”选项,设置如下图所示。
(5).关闭对话框,回到主材质面板,单击,将材质指定给“木”对象。
注意:指定材质后窗口中不能马上显示效果,如果想观察效果可渲染图片,但由于图片比较复杂,渲染速度慢,要有耐性等待。
(6).选择“金
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