7.聂将军与日本小姑娘教案.docVIP

一、教学要求：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会6个生字，理解由生字组成的词语。　　　3、给课文分段写段意并能说说课文主要写了一件什么事。　　　4、凭借具体语言材料，使学生初步感知日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。二、教学过程：　　课前活动：齐唱或独唱抗战歌曲。听着这些振奋人心的歌曲，仿佛把我们带回了那炮火连天、硝烟弥漫的战争年代。在那血与火的岁月中，中国人民在中国共产党的领导下，，团结一心、同仇敌忾，终于迎来了新中国的成立。　　　　一、导入新课，激发兴趣。1、出示挂图，指识聂荣臻将军，教“聂”、“臻”的读音。在无数可亲可敬的革命先辈中，有这样一个人（出示图片），他的名字叫——（指识聂荣臻将军，教“聂”、“臻”的读音）他对新中国的贡献可谓是功勋卓著。　　　　在电影电视或者课外书籍上看到过聂将军的请举手。　　　　这些电影、电视的片名还记得吗？讲有关聂将军的什么事？　　　　聂将军是一个怎样的人？略作介绍：（投影）　　　　聂荣臻（1899~1992）：中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。今天我们学习一则有关他的故事。（板书：聂将军与日本小姑娘）　　二、初读指导。　　　1、自由读课文。　　（1）画出不认识、不理解的字词，弄懂它们的读音，会读会写田字格中的生字。（2）想想文