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- 2016-12-29 发布于天津
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解方程 例1 一、复习导入 1.4x=9.8 ( ) √ 3x-8y=14 ( ) 16+y<30 ( ) 问题:下面哪个式子是方程?并说说理由。 下面哪个式子是方程? × 21÷7=3 ( ) √ × 二、引入情境,探究新知 问题:1. 你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的? (一)理解图意,列出方程 x+3=9 2. x代表几呢?请你运用所学的知识试着确定x的值,并写出过程。 二、引入情境,探究新知 (二)解决问题,分享方法 预设1: x+3=9解: x+3-3=9-3 x=6 预设2: x+3=9解: x=9-3 x=6 预设3: x+3=9 x+3-3=9-3 x=6 预设4: x+3=9解: x=6 二、引入情境,探究新知 (二)解决问题,分享方法 问题:1. 你能借助天平说说他们的想法吗? 预设1: x+3=9解: x+3-3=9-3 2. 第
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