《金子》上课.pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于河南
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课前快乐学: 1、读课文三遍。自己识记生字,每字组 两个词在家作本上。 2、划出四字语,了解意思。 3、给自然段标好序号。 坑坑洼洼 倾盆大雨 若有所悟 边读边想: 1、哪些词语突出淘金者对金子 的渴求?在词语下面加“ 。” 2、彼得·弗雷特是淘金者之一, 他又是怎么做的呢?在句子 划“﹏” 为了找到金子,彼得他埋头苦干。 烈日下,他 ; 暴雨中,他 ; 饥饿了,他 ; 生病了,他 。 、 、 、 、 、 、 苏教版小学语文第五册第22课 、 、 、 、 、 、 苏教版小学语文第五册第22课 彼得·弗雷特 区分字形: 彼( ) 披( ) 坡( ) 破( ) 、 、 、 、 、 、 苏教版小学语文第五册第22课 彼得·弗雷特 辛苦淘金 ,最终失望。 ↓ 小草启发 ,培育花苗。 ↓ 实现梦想,找到真金。 蜂拥而至 一无所获 埋头苦干 坑坑洼洼 倾盆大雨 若有所悟

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