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- 2016-12-29 发布于湖北
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教师用书独具演示 元素、核素和同位素的区别与关系 35.485 平均 35.453 平均 24.23% 37 37Cl 24.23% 36.966 37Cl 75.77% 35 35Cl 75.77% 34.969 35Cl 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ · 化学 必修1 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 演示结束 1.原子结构示意图的书写。(重点) 2.得失电子与化合价变化的关系。(重难点) 3.核素、同位素的判断及有关质量数的计算。(难点) 1.了解原子结构模型的演变。 2.了解原子核外电子排布及其表示。 3.了解原子核的组成,核素、同位素的含义。 重 点 难 点 课 标 解 读 原子结构模型的演变历程 道尔顿 原子 原子 汤姆生 卢瑟福 玻尔 原子核外电子排布 原子核 核外电子 质子 中子 核电荷数 核外电子 Na2O、MgO、NaCl、MgCl2 负 正 原子核的组成 质子数 质量数 质子和中子 质子数 Z 中子数 N 原子核 质子 中子 重氢 氚 质子数 质量数 中子数 原子结构及元素性质 容易得到电子形成8电子稳定结构 大于4个 相对稳定,不容易得电子也不容易失电子 等于4个 容易失去
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