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- 2016-12-29 发布于湖北
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教师用书独具演示 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 化学 选修4 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 演示结束 1.熵的大小判断。焓判据及熵判据的局限性。(重点) 2.能根据化学反应利用焓变与熵变判断反应进行的方向。(难点) 1.了解自发反应和非自发反应的含义。 2.了解熵的概念。 3.理解焓判据与熵判据。 重 点 难 点 课 标 解 读 外力 自发进行 高能 低能 有序 无序 自发 降低 焓变 混乱 混乱 S 增大 > 增加 熵增 熵变 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 化学 选修4 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标
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