语文人教版选修《先秦诸子散文》课件：4有无相生.pptx

单元概说作家作品高考档案美文共品本单元七则选文分别选自传世《老子》第二、十一、二十四、三十三、六十三、六十四、七十六章。第1、2则指出任何事物都是相对而生,相辅相成的;第3、4则提醒人们,做人不应该自以为是,要正确认识自己和别人;第5则强调事物的难易大小互相转化;第6则强调做事要有预见性,要注重积累,要慎终如始;第7则阐述强与弱的辩证关系。本课标题《有无相生》出自第1则选文,是老子思想中比较有代表性的一种观点,其实就是强调了矛盾的对立统一,这也正好可概括7则选文中分别提到的两两相对的事物之间的辩证关系。单元概说作家作品高考档案美文共品近年高考涉及《老子》的试题形式有2008年、2013年江苏卷的名句背诵默写和2009年北京卷的断句题。近年高考没出现以《老子》或老子为主要内容的社科类文章阅读理解、《老子》文字的理解与翻译、与《老子》内容有关的语言运用题。学习本单元课文需要结合老子所处的社会背景,从总体上把握老子的思想,在理解文意句意的基础上,熟读乃至背诵相关名句。单元概说作家作品高考档案美文共品被称为老子的人究竟是谁,他生于哪一年、卒于哪一年,迄今为止还是一个谜。现在很多学者认为老子是我国春秋时期思想家,姓李名耳,楚国苦县(今河南鹿邑)人,又称老聃。传说老子一生下来,就具有白色的眉毛及胡子,所以被称为老子。相传生活在春秋时期,曾任周藏室之史(管理图书的官,当时的图书在很大程度上就是档