台湾的蝴蝶谷_712198.docVIP

19．台湾的蝴蝶谷 江苏省仪征市实验小学 丁雪飞 教学提示： 阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册） 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，并享受阅读的乐趣。 2．学会本课9个生字，两条绿线内的5个只识不写。理解由生字组成的词语。 3．了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷的迷人景象，激发热爱祖国宝岛的感情。 教学流程： 板块一：导入新课，揭示课题 镜头 小朋友们，台湾在什么地方？你们能从我国地图中找到它吗？课件出示中国地图 课件标出台湾位置 这就是台湾。 镜头 台湾是中国的第一大岛，是我国东南海域中的一颗璀璨的明珠，不但风景非常迷人，它还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”呢！今天我们就一起去那里看看美丽的蝴蝶。 课件出示：台湾的蝴蝶谷 板块二：初读课文，整体感知 1．镜头 请小朋友们借助拼音读一读课文，遇到不会的字多读几遍，标出自然段的序号。 课件出示要求：借助拼音，读准字音,标出自然段序号。 2．镜头 下面请小朋友们小组学习。在小组里，每个人先说说自己已认识哪些生字，然后说说自己是怎样记住本课第一次见到的生字。注意别人说的时候，其他小朋友要专心倾听。比一比，谁认的字多，谁记忆生字的方法好。 课件出示：小组交流 镜头 小朋友们看，这是这一课出现的生字。 课件出示注音生字 耀 缤 纷 瓣 翩 祖 源 茂 季 丛 赶 景 撒 批