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- 2016-12-29 发布于河南
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这节课我们采用自学讨论和老师提示的方法学习,行吗? 读读下列词语: 洗漱(sh)) 惬(qi8)意 享(xi3ng)受 优惠(shu@) 一摞(lu^)书 一册(c8) 书籍(j0) 语塞(s8) 解释(sh@) 反驳(b$) 逻(lu$)辑(j0) 梵(f2n)蒂(d@)冈(g1ng) 欧(#u)洲 T恤(x)) 冰淇(q0)淋 瑞(ru@)士 佛罗伦(l*n)萨(s4) 希腊(l4) 自由阅读课文,借助工具书自学课文中的生字和新词,再把课文读正确、读流利,了解课文写了一件什么事。对这些事,你有什么看法和见解。 先写 接着写 最后写 文章按照( )的顺序来写。 “我”在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔,写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览; 晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话,主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、准备之久,以及她要在亲身经历中认识世界的想法; 乌塔与“我”道别,继续她未完的旅程。 事情发展 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。 “我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让
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