小学语6坊学习简报（第1期）.docVIP

相遇在新世界 —— 致学员的一封信 尊敬的各位学员： 欢迎您来到“国培计划（2015）”——湖北省新机制招录新任教师远程培训！ 学习，可以比喻为从已知世界到未知世界之旅。在这个旅途中，我们同新的世界相遇，同新的他人相遇，同新的自身相遇；在这个旅途中，我们同新的世界对话，同新的他人对话，同新的自身对话。 我们愿意把本次研修项目视为“对话之旅”，与同行对话,与实践对话,与专家对话。我们相信真正的项目创新根植于一线实践，来自共同的探索。 人生如同一场旅程，老天给的际遇各不相同，路却可以自己走出来。研究(修)如同做人，与其看天不如看路。重要的是，每当处于心力交瘁的艰难时刻，每个人总是要寻找旅途上的同行者，既资人际的互救，又壮团队的行色。这样的同行人，可以是有名有姓的前辈大师，也可以是志同道合的伙伴，甚至一个社群。（引自顾泠沅《来自学校的挑战》） 我们通过“国培”结缘，期待在探索的道路上我们成为同道者、同路人。 预祝学有所获，预祝工作成功,预祝生活幸福！ 作品欣赏 写作：教师专业持续发展的正能量 罗先德 在读书、反思、写作作为教师必备能力的项中，最缺乏的可能就是写作了！有人曾对“语文教师的写作状况”进行问卷调查，结果显示，经常写作者占10.16％，偶尔写作者占58.07％，从不写作者占31.77％。经常写日记与经常“下水”作文者是寥寥无几，能发表作品的