中职学生在泌尿外科学习中存在的问题与对策.docVIP

中职学生在泌尿外科学习中存在的问题与对策 　　摘要： 泌尿外科主要研究泌尿系统与生殖系统的各种疾病诊断治疗以及预防，属于二级临床学科，有着专业性比较强的特点。泌尿外科作为中职学生外科学习的一个非常重要的部分，做好泌尿外科的临床见习对于中职学生顺利完成学业并培养他们动手能力有着重要意义。本文就介绍中职学生在泌尿外科学习过程中存在的问题做一综述，并根据这些问题提出针对性的对策。 　　关键词：中职学生；泌尿外科；学习；问题；对策 　　【中图分类号】R193【文献标识码】 A【文章编号】1002-3763（2014）09-0026-01 泌尿外科学习是医学类中职学生理论联系实际的一个重要桥梁，通过深入学习能够让他们理解巩固理论知识，同时培养他们临床思维的能力，推动中职学生从理论学习转变为临床思维，为他们毕业后从事护理工作奠定一个良好的基础。 　　1 目前中职学生泌尿外科学习存在的问题 　　泌尿外科的学习是中职学生临床教学一个重要环节，其主要目的在于培养中职学生的就是培养临床思维以及应用能力，从而帮助他们将理论知识与临床应用相联系。随着医疗技术持续快速发展以及我国医疗大环境转变，泌尿外科一方面从大外科当中独立出来，同时还有继续细化的趋向。因此中职学生在泌尿外科的学习过程中，也应当根据疾病临床的特征，顺应当前的医学改革潮流。但是目前中职学生在泌尿外科的学习过程当中，学习的理论