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- 2016-12-30 发布于江苏
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关于小学生近视的调查报告近些年,我发现小学生的近视眼越来越多,每到新学期班里排座位,就让班主任老师特别为难,“班里的近视眼越来越多,总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高,眼睛近视看不清板书,便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜,看不清黑板上的字,影响了学习。“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学展开了讨论。“光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究。一、调查目的通过本次调查,了解在校小学生的近视率和产生近视的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增强小学生保护眼睛的意识,预防和减少近视的发生。二、调查内容:(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生,了解学生视力情况。(二)查阅资料,调查整理,了解近视原因。(三)咨询眼科医生,了解近视的成因及防治措施。三、调查方法:调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。四、调查时间:XX年11月1日至12月13日(小学生上学、放学和双休日)五、调查过程及调查结果统计:分两组进行,一组调查做好记录,另一组咨询医生和查阅资料,分工合作,共同进行。(一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生,了解学生视力情况。我们首先确定调查范围,一、二年级学生年龄较小,眼睛发育还未成熟,我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查,我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况,并做好记录。(5.0以上属于视力正常 ,5.0以下属于视力低下)。调查结果列表如下:3~6年级学生视力情况调查表班 级 总人数 检查数 视力正常人数 视力低下人数人数%人数%三、22341、8三、92341、1四、61522、4四、12641、9五、62945、4五、82841、2六、53043、5六、62842、4合 计50750730560、220239、8(二) 调查近视同学,了解近视原因。我们根据在采访后的整理和上网查得的资料,得出引起“学校性近视”的主要原因:1、环境因素(1) 照明与阅读姿势 不良的局部照明方式严重影响视力,环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生,阅读距离越近近视眼进展越快。(2) 营养及饮食 儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降,此时如用眼时间长,容易发生近视。此外,一些学者提出,儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。(3) 地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高,这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然,空气新鲜,并且农村学生看电视和用计算机的机会少。2、遗传因素 调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。项目班级由于遗传因素造成的由于环境因素造成的读写姿势不正确看电视打电脑时间过长班 级人数%人数%人数%三、一313730、41356、6三、二417、4834、81147、8四、一320746、7533、3四、二519、21453、8727五、一517、31551、7931五、二414、21242、81243六、一3101756、71033、3六、二310、72071、4517、9(四)咨询眼科医生,了解近视的成因及防治措施我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。医生介绍,近视眼的防治措施,一个是教育措施,这是很重要的,要让青少年知道如何用眼,比如,课间十分钟是用来休息眼睛的,可以远眺,放松。但很多学生不注意这一点,长期处于用眼状态,久而久之,就出现近视的状态。二是社会的问题。目前国家已越来越注意青少年的健康,这是可喜的。教育部已下发了相关规定,以改善学生的用眼习惯。如减轻学生的学习负担、规定班级人数、规定学校照明亮度、推行眼保健操等。三是家长的问题。家长要知道近视防治的重要性,近视防治的专业知识。要定期检查小孩的用眼习惯,要合理管理小孩的膳食,一旦出现近视,应即刻到医院就诊等。四是医院的问题。近视防治是一个长期的过程,医院应根据学生的学习时间,调整相应的专科诊疗时间,如开设假期和休息日眼科门诊等,以方便学生就诊。同时有关部门应重视青少年近视防治的科普工作,举办专门的讲座,传播视力健康知识等。分析:这
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