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论文：发挥园长角色作用 服务幼儿教育工作 安徽省马鞍山市郑蒲港新区姥桥镇中心幼儿园 尹从菊 [摘 要] 学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。加强幼儿园教师队伍建设，首先要抓好幼儿园园长工作，充分发挥园长的组织领导者、行政管理者、教育实践者、后勤保障者、研究探索着、安全保护者、评价实施者、服务协调者角色作用，使其主动、积极服务幼儿教育工作。 [关键词]园长 角色 幼儿教育 学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。园长是幼儿园的法人代表，处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。在参加省级课题“农村幼儿园教师队伍的建设”课题研究过程中，笔者认为加强幼儿园教师队伍建设，首先要抓好幼儿园园长工作，要充分发挥园长的角色作用，使其主动、积极服务幼儿教育工作。 一、组织领导者角色 园长是幼儿园的领导，其角色是通过园长自己的活动对教师施加影响，从而完成教育保育工作，培养合格学龄儿童。在日常幼儿园正常教育保育工作中，园长要按照上级教育部门的要求，利用例会组织本园教师学习有关政策和文件，统一全园教师思想，树立“敬业、勤业、精业”精神，坚持“爱心、诚心、耐心、热心”原则，做到爱园、爱生、爱本行，教书育人；部署教育保育工作，实施教学计划，有序开展教育活动，完成正常教学任务；领导