《整式的加减》第一课时参考课件2.pptVIP

学习目标: 理解同类项的概念,会识别同类项. 掌握合并同类项的方法,并能熟练的合并同类项. 会利用合并同类项将整式化简. 课堂小结： 本节课你有什么收获？ (2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克， 上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米 4袋，进货后这个商店有大米多少千克？ 解： 把进货的数量记为正，售出的数量记 为负，进货后这个商店共有大米 5x-3x+4x = (5-3+4)x = 6x(千克) 作业 课本p71：1 小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B, B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算 结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B 的结果吗? 课后探究： 1.合并同类项正确的是（ ） A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5 练一练 B 练一练 2.（1）x的4倍与x的2.5倍的和是多少？ （2）x的3倍比x的二分之一大多少？ 解：4x+2.5x=（4+2.5）x=6.5x 解：3x-0.5x=(3-0.5)x=2.5x 3.如图，大圆的半径是R，小圆的 面积是大圆面积的九分之四，求阴影部 分的面积？ 规则：一学生说