《蝈蝈与蛐蛐》.pptVIP

我们跟着毛主席赏雪，领略祖国山河的壮丽，感受伟人的远大抱负； 我们伴着郑愁予听雨，共唱一首动人心弦的爱之歌； 我们陪着江河看星，坚定追求光明和希望的信念。 今天，我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下，到大自然中走一走，去倾听生命的歌吟。 济慈（英国浪漫主义诗人） 一、读一读，想一想 1、诗人想表达什么主题？（用文中的语句回答） 2、两节诗里诗人分别选取了什么主体意象来表达大自然永远不会死亡，不会停息的主题？ 3、诗人通过怎样的环境来呈现主体意象的？（结合文中的词句来回答） 二、选一选，改一改 是 蝈蝈 的乐音。 大地的诗歌是什么？ 是寂寞的冬夜， 当严霜凝成一片宁静， 在温暖的火炉边， 弹奏起蛐蛐动人的歌儿。 提取诗歌中的词语，重新组合，用诗意的语言表达。 飘荡起 欢快 在新割的草地上 豪华的盛夏， 当骄阳使鸟儿昏晕， 大地的诗歌是什么？ 三、悟一悟，写一写 大自然歌声不断，生机勃勃，美好如诗，你还知道哪些大自然的歌声呢？ 冰雪覆盖下的流水声，乌云深处奔雷的轰鸣声…… 旷野中的风声， 请调动你的五官感觉想象，大自然的诗歌，大自然的活力，大自然的生生不息还表现在哪儿？ 沙漠中泛着