读懂幼儿的思维帮助幼儿成长.docVIP

读懂幼儿的思维帮助幼儿成长 最近有空拜读了由英国学者卡西.纳特布朗先生所著的《读懂幼儿的思维》一书，从中我感受了他和他的研究生朋友们的潜心工作和对运用图式理论来解读幼儿的行为和思维的一种认真态度，书中运用了大量的观察记录和实例来对图式理论进行了诠释，告诉我们幼儿的思维和他自身的学习方式是相关联的、是一种有益的活动。书中分析了幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明了幼儿是怎样从周围的环境中学习的，让我们知道幼儿的这些思维是有价值的、非常珍贵的，幼儿是有能力的思考者和学习者，我们作为幼教工作者的老要学会去充分地认识他们的这种思维和学习方式、尊重它、细细地解读它，并帮助他们创造更好地学习环境，提供更好的探索学习的条件，促进他们更高级的思维的产生，帮助他们思维水平的进一步提高。 在阅读过程中我还感受到了书作者的教育理念是和我们现在所要研究和改革的教育方向是一致的，我们要不断学习他的理念，在工作中坚持以幼儿即学习者为中心，采用以人为本的教育手段和课程内容，让幼儿运用自己的思维方式来学习新知，感受身边的人和事，了解所看到的大地、河流、海洋和一切自然景观，用自己的学习方式来探求宇宙的奥秘、走近动物世界，发现我们成人没能发现的东西，感受世界是纷繁复杂的、生活是多彩和有趣的，科学知识是无穷无尽的和值得我们去不断发现和探索的。幼儿只有在不断地接受外界的刺激才会获得思维上的突破，才会渐渐地成长起来。