信息技术 因特网信息资源检索.docVIP

信息技术 因特网信息资源检索 一、教材分析　　1、本节的作用和地位　　在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，学生继续学习和不断发展的。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为其他模块开展多元化交流与合作奠定基础。 二、学情分析　　学生使用网络搜索信息感性，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成网络信息搜索的理性认识，但是学生之间的，老师要注意营造交流学习的氛围。 、1.知识和技能目标、。、。过程和方法目标：让学生能根据判断类型和。情感态度和价值目标：培养学生，。 教学重点： 　掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。教学难点： 搜索引擎 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新 课 的 引 入 1.情景 (PPT展示) 任务1：一年一度的高考又要来临了，而同学们更为关注的肯定是出炉不久的08高考新方案，同学们对此又了解多少呢？请以小组为单位结合你已有的知识再通过上网查找资料告诉老师你们的答案（包括考试模式，本方案的特点，考试时间，分数设置等） 。 2.在学生交流探究并实践的基础上，让最先找到答案的同学进行演示，一边演示一边讲解其操作的过程及想法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，学生小组探索了解学生已有的网络信息搜索老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：　　1、 直接访问网页　　2、 使用搜索引擎　　3、 查询在线数据库●想一想：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？●学一学：什么是搜索引擎？有哪些分类？老师顺势引出搜索引擎的1.目录型搜索引擎 通过在PPT上展示搜狐搜索的截图讲解目录型搜索引擎的特点：在查询信息时，事先可以没有特定的信息检索目标（关键词），通过浏览主体了解某一主题的相关资源。 2.全文搜索引擎 通过在PPT上展示百度搜索的截图讲解全文搜索引擎的特点：优点是信息量大、查找方便，缺点是返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果中进行筛选。 3.元搜索引擎 任务2：让学生分别登录搜狐，百度和,查询关于“”的相关信息，观察搜索引擎与目录搜索、全文搜索的区别，体会的独特之处●想一想：？。 b.针对学校有不少学生来自外地，对当地的地理概况并不熟悉，向学生抛出问题：同学们刚刚都去过淹城，你知道从学校到淹城还有另外的捷径吗？向学生们展示，通过电子地图列出从学校到淹城的几条路线并找出最佳的路线，让学生在充满好奇的情景下学习此方面的知识。 c.针对学生们要参加学校的各种文娱活动，要用到很多的伴奏带，那我们需要用软件将伴奏从原音乐文件中分离出来吗？向学生们展示 并查找几首流行歌曲的伴奏，让学生掌握此搜索引擎的使用方法。 d.告诉学生们如果我们要查找某些专业知识比较强的知识我们可以使用专门信息检索工具，向学生展示www.sosig.ac.uk并讲解，让学生们知道此类搜索引擎的特点。 5.其他信息检索工具 检索FTP、Telnet、Usenet等资源（如：北大天网、Archie） ●赛一赛： 　　（老师读完题目，小组成员利用信息搜索方法查询问题答案，先查到的，举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果） 1.全文搜索引擎的工作原理 通过刚刚的学习，同学们已经对各种搜索引擎已经有了感性的认识，并能利用各种搜索引擎进行信息的检索，但同学们你们知道你们刚刚的操作搜索引擎是怎样工作并给出你们正确答案的吗？下面我们就来学习一下搜索引擎的工作原理。 一个搜索引擎主要由三块组成，分别是搜索器，索引器和检索器，向学生们先讲解他们具体负责的工作，然后以到商店去买东西打比方，例如我们去商店买一支红色的钢笔，商店有这种钢笔是由采购人员去采购的，我们把采购人员比喻成成搜索器，由他们去各个地方找这样钢笔，并把他们采购回来。你去之前红色的钢笔肯定已经由理货人员分门别类的放置到相应的位置了，我们说理货人员就相当于索引器，由他们对钢笔的特点进行分析，并放置到相应的位置。而你要买红色的钢笔你肯定需要向售货员描述它的特征，然后售货员就能根据你所描述的物品的特征去检索，并将结果反馈给你。我们将售货员比喻成检索器。讲解完搜索引擎的组成后辅以一个动画过程让学生更加直观的了解全文搜索引擎的工作原理。 动画过程贴图： 2.目录型搜索引擎的工作原理 通过和全文搜索引擎