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- 2016-12-30 发布于湖北
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苏人版七年级第15课 我们的世界是富有生机、美丽神奇、充满魅力的世界。而动物的奇特本领曾令人惊叹不已. 蟋蟀 善于建造巢穴,管理家务; 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人; 蝉可在地下“潜伏”若干年,才钻出地 面,在阳光下个歌唱几个星期; 樵叶蜂可不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子…… * 我们可以架起伽利略发明的望远镜,是遥远的星星近在咫尺;我们可以登上莱特兄弟发明的飞机,俯瞰崇山峻岭,幽谷山涧;我们可以在爱迪生发明的电灯光下,聚精会神的敲击电脑键盘;我们可以在品尝了袁隆平培育的杂交水稻 做成的米饭后,又去品 读陶渊明和王维创作 的田园诗篇…… * 【全课学习目标】 1.了解充满创造魅力的人类生命世界,认识人类是富有创造性、富有智慧的生命。 2.认识人们对人生态度理解的多样性,探索人生的意义,初步确立积极的人生态度,找出自己存在的价值与定位。 【自主学习问题】 1.人和动物的本质区别是什么? 2.人生的真谛是什么? * 1.人与动物的区别 * 不同身份的人对人与动物的区别具有不同回答: 考古学家认为是使用工具; 哲学家认为是抽象思维; 文学家认为是语言; 生理学家认为是大脑; 心理学家认为是意识; 马克思认为有
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