关于低段学生家语文学习习惯的调查问卷分析报告 - 副本.docVIP

关于低段学生语文学习习惯的调查问卷分析报告 习惯是一种可以主宰人生的顽强的、巨大的力量。“学习习惯”是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。小学生的学习习惯是以小学生为培养对象，以学习活动为内容，有目的地经过重复或练习逐步形成，进而巩固下来并为之需要的学生行动方式。一个良好的习惯让一个人终身受益无穷。语文学习习惯是指在进行语文实践活动中而逐渐养成的良好的固定的行为方式。而良好的语文学习习惯又会对学生学习母语产生不可估量的促进作用。对于小学生来说，养成良好的语文学习习惯就显得更为重要，能为他们的一生打下良好的基础。 我校建立在县城的最南端，是一所新办的学校，这里的生源主要来自各乡镇的进城农民工子女，学生有些方面的语文学习习惯欠缺，语文教师在教学中有时也忽略了学习习惯的培养，家长平时也不够重视孩子学习习惯的养成·······因此我校就预习习惯、课堂习惯、作业习惯及阅读习惯针对我校的部分班级进行了问卷调查，来了解学生在语文学习过程中的学习习惯现状，从而制定符合我校校情的培养学生良好语文学习习惯的方法与策略。 调查对象、方法及内容： 调查对象：（1）城南小学53名同学，一年级各班53名。 （2）城南小学低段各班15名家长。 2、调查方法：本次调查主要采用问卷调查法。 3、调查学生方面的内容：本次调查内容主要是了解学生在语文学习习惯上的预习习惯、课堂习惯、作