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- 2016-12-30 发布于天津
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整体把握 --------------走近孔乙己 孔乙己失踪了,鲁镇派出所要填写一份“失踪人口档案”(印发),请你帮助填写: 鲁镇派出所失踪人口档案 姓名: 曾用名或绰号: 性别 : 年龄: 籍贯现住: 外貌特征: 身材: 面容: 衣着 语言特征 性格行为特征 职业及工作单位 最后露面时的情况 时间 地点 事由 当时衣着及外貌特征 见证人 推测下落 联系人姓名地址 档案填写人 年? 月? 日 笑的艺术 “笑”有多种(初一时我们学过《谈“笑”》一文):微笑、讥笑、嘲笑、哄笑、耍笑、奸笑、窃笑、哈哈大笑、莞而一笑、皮笑肉不笑…… 1、找找文中几处写“笑”? 2、“笑”谁? 3、哪些人在“笑”? 4、为什么笑? 短衣帮 -------------------哄笑 掌柜 -------------------引人发笑 小伙计 -------------------附和着笑 小孩 -------------------无恶意的笑 为什么“笑” 孔乙己的哪些地方让人笑: 1、穿着可笑 2、说话可笑 3、争辩可笑 4、教我可笑 5、护豆可笑 6、行为可笑 “笑”说明了什么? 短衣帮 ---------麻木、冷漠 掌柜 ---------无聊的挖苦 小伙计 ----------随声附和 小孩 -------------无恶意的笑 课下阅读《阿Q正传》 “阿Q精神”的含义? * 鲁迅 《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集野草及杂文集《坟》《二心集》,译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。 一:题解 (1)什么叫小说? ——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 (2)小说的三要素是什么? ——人物,故事情节,环境 1.回顾 (3)小说反映社会生活的主要手段是什么? ——塑造人物形象 读准字音 附和( ) 不屑( )置辩 荤( )菜 咸亨( )酒店 羼( )水 拭( ) 蘸( ) 阔绰( ) 舀( )水 涨( )红 绽( )出 哄( )笑 间( )或 着( )了慌 打折( )腿 门槛( ) hè xiè hūn hēng chàn shì zhàn chuò zhàng hōng zháo kǎn shé jiàn zhàn yǎo 解释词语 不屑置辩: 颓唐: 分辩: 缠夹不清: 附和: 之乎者也: 认为不值得辩论或申辩。屑,值得。 精神萎靡不振,情绪低落。 辩白,辩解。 搅扰、夹杂不清。 (言语、行动)追随别人(多含贬义)。 用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。 教学目标: (1)人物形象的分析 (2)理解社会环境描写的作用 (3)体会作品精巧含蓄的构思 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。 思考一:课文开头三段介绍了什么内容? 二:课文分析 1.酒店的格局 ——人物活动特定的空间 课文开头三段介绍了什么内容? 1.酒店的格局 ——人物活动特定的空间 2.故事发生的时间 ——清末 3.酒店里各种人物及其相互关系: 对比 短衣帮:站、外 穿长衫:踱、坐、里(要酒要菜) “我”(酒店的小伙计)——线索人物 姓名: 孔 某
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