八年级语文(下)散步11(新课标).pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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* 莫怀戚 教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文; 体味文中三代人互敬互爱的亲情,培养尊老爱幼的传统美德; 揣摩文中含义深的句子,在阅读中发现美、品评美; 把握本文以中年人的身份来写亲情的独特角度。 认字解词: 分歧( ) 拆散( ) 熬过( )水波粼粼( ) 霎时( ) 嫩芽( ) 各得其所: 不知所措: qí chaī áo lín shà nèn 每一个人或事物都得到合适的安顿。 不知道怎么办好,形容受窘或发急。 莫怀戚 时 间 地 点 人 物 事 情 原 因 结 果 主 题 ? ? ? ? ? ? ? 整体感知课文: 初春 南方的田野 “我”、“母亲、 妻子`儿子 道路分歧 平顺、 有意思 背 尊老爱幼、 责任 文海拾贝: 找出自己最感动的句子,读一读,品一品。 1.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡:树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。” 南方初春的田野处处透着春天的气息,显示了不可遏制的生命力,这是对生命的高歌和礼赞! 小路远景写出了春天的气息。春天在召唤,生命 在召唤,生活是多么值得我们去热爱呀! 2.“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 4.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 “我们”背起老幼两代,既尊老又爱幼。“我”和妻子代表上有老下有小的中年人,肩负着承前启后的重任,对生活有一种责任感和使命感。亲情就是这样代代传承,延绵不绝!曾经给了我们生命的垂老生命,需要我们去悉心呵护;那延续了我们生命的幼小生命,也同样需要照顾!人到中年,重担一肩! 这句话运用回环的修辞手法,含蓄地表明母亲已老,十分依赖“我”。生活的重担已经由母亲的肩上自然地转到了“我”的肩上。 3.“她现在很听我的话,就像我小时侯很听她的话一样。” 文海拾贝: 找出自己最感动的句子,读一读,品一品。 1.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡:树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。” 南方初春的田野处处透着春天的气息,显示了不可遏制的生命力,这是对生命的高歌和礼赞! 小路远景写出了春天的气息。春天在召唤,生命 在召唤,生活是多么值得我们去热爱呀! 2.“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 4.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 “我们”背起老幼两代,既尊老又爱幼。“我”和妻子代表上有老下有小的中年人,肩负着承前启后的重任,对生活有一种责任感和使命感。亲情就是这样代代传承,延绵不绝!曾经给了我们生命的垂老生命,需要我们去悉心呵护;那延续了我们生命的幼小生命,也同样需要照顾!人到中年,重担一肩! 这句话运用回环的修辞手法,含蓄地表明母亲已老,十分依赖“我”。生活的重担已经由母亲的肩上自然地转到了“我”的肩上。 3.“她现在很听我的话,就像我小时侯很听她的话一样。” *

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