八年级语文下册 茅屋为秋风所破歌02 课件.pptVIP

茅屋为秋风所破歌 杜甫 教学目标 体会诗人推己及人，关心民心痛苦和他的深沉的忧思；学习诗人忧国忧民的崇高精神。 了解从现实生活中精选材料；通过对环境和细节的叙述，描写来刻画形象，领会杜诗的沉郁风格。 作者生平 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。如果说李白的一生充满着浪漫的生活色彩，那么杜甫的一生则备尝了人生坎坷的艰辛。公元746年，杜甫怀着“致君尧舜上，再使风尘淳”的远大政治抱负，到京城长安应进士考试，没有考中，困守长安少陵之西十年之久，自号“少陵野老”（也称杜少陵）。这一时期，他生活困顿，常挨饿受冻，过着屈辱的生活。 公元755年，安史之乱爆发，杜甫曾被叛军扣押在营中。不久脱逃，投奔新帝，被唐肃宗任命为左拾遗。759年冬关中大旱，为了逃荒，他辞去官职，伴着家小辗转秦州。同谷（今甘肃一带），最后到了四川成都。在国家政局动荡中，杜甫的命运也激烈动荡着。这一时期他写下了许多反映战乱年代人民苦痛生活的诗作。 760年暮春，杜甫在友人帮助下，在成都浣花溪畔盖了一座简陋的茅屋（史称“成都草堂”）定居，过了一段比较安定的生活，但仍很贫困。 764年，杜甫幼时好友严武在镇蜀州，表荐杜甫为节度参谋，工部员外郎（后人因称“杜工部”）。后来严武死了，四川内乱，杜甫又伴同家族，离开四川，乘舟沿江东下，转徙于湘鄂之间。 770年冬，杜甫死在由长沙到岳阳的一条破船上，结束了他漫长的漂泊生涯。 “战血流依旧，军声动至今”，这是诗人对祖国和人民最后的怀念。 据说他是食牛肉过多而死的，这和李白追求水中月亮而死的传说相比确实惨得多了。 杜甫创作的诗很多，流传下来有一千四百多首。他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子，被公认为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。 思考和讨论 诗人怎样写秋风破屋。连夜遭雨的惨状？写这些有何作用？ 诗中树立了什么样的诗人自我形象？ 抒发了怎样的思想感情？ 诗人形象 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 《春望》 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》 暮投石壕村，有吏夜捉人。 《石壕吏》 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 月夜 今夜福州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 评论：谈谈这首诗“思力沉厚”的特点 “盖其思力沉厚，他人不过说到七八分者，少陵必说到十分，甚至有十二三分。其笔力之豪劲，又足以副其才思之所至，故深人无浅语。” --------- 赵翼《瓯北诗话》 这首诗从眼前秋风破屋，长夜沾湿的处境扩展到了安史之乱以来的种种经历，从风雨飘摇的茅屋扩展到战乱频繁，残破不堪的国家，从个人生活困顿带来的痛苦体验，到天下“寒士”的痛苦，从而反映了社会的苦难，时代的苦难。诗人广大的忧思，强烈要求变革的激情和崇高理想表现得淋漓尽致。 * *