初三物理专题复习——光知识精讲江苏科技版.docVIP

初三物理专题复习——光知识精讲江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 专题复习——光 1. 光的色彩和颜色 人眼看不见的光 光的直线传播 2. 平面镜 光的反射现象 3. 光的折射及透镜 凸透镜成像规律 二. 重点、难点： 1. 重点：平面镜成像的规律 光的反射折射规律 凸透镜成像规律 2. 难点：光的折射规律 凸透镜成像规律 相关光学作图 三. 知识点分析： 1. 光的色彩与颜色A、光的三原色：红绿蓝 B、颜料的三原色 2. 人眼看不见的光：红外线：特点：光的热效应 紫外线：特点：使荧光物质感光 3. 光的传播：A光的传播路径：同种物质中沿直线传播 B光传播速度：真空中最大 4. 平面镜成像规律：等大、等距、对称、虚像 5. 凸透镜成像的规律见下表： 物距（U）与焦距的关系 像的性质 像距 物与像的位置关系 应用 U→∞ 缩成一点（实像） 物与像在透镜两侧 测焦距 U2f 倒立、缩小实像 V2f 物与像在透镜两侧 照相机 U=2f 倒立、等大实像 V=2f 物与像在透镜两侧 测焦距 2fUf 倒立、放大实像 fv2f 物与像在透镜两侧 投影仪 U=f 不成像 Uf 正立、放大虚像 物与像在透镜同侧 放大镜 透镜与视力的矫正也是一个应该注意的内容 近视眼用凹透镜来矫正；远视眼用凸透镜来进行矫正 6. 光的反射、折射规律如图所示 可以总结成：三线共面：是指入射光线、反射光线、法线在同一平面内 两线分立：入射光线 和反射光线分别位于法线两侧 两角相等：反射角等于入射角 可以总结成：①三线共面：入射光线、折射光线与法线在同一平面内 ②两线分立：入射光线、与折射光线分别位于法线两侧 7. 本章的作图题是中考的重点之一：包括光的直线传播作图、平面镜的作图、光的反射、光的折射透镜等的作图 【典型例题】 例1. （浙江省丽水市2006）排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。这主要是因为 A. 光速极大 B. 光沿直线传播 C. 光的反射 D. 光的折射 分析：光在传播过程中，遇到了不透明物体时由于光是沿直线传播的，透明物体阻挡了光的传播，我们也就看不到后面的物体了 解答：B 说明：光的直线 传播是这一部分的一个比较简单但是又是比较容易失分的题型。 例2. 孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的： a. 将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示 b. 将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像 c. 将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系 d. 用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离 请你针对孙悦同学的实验回答下列问题： （1）孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜? （2）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法。 分析：对于这个实验要注意实验的设计与操作的方法。平面镜成像的特点是等大、等距、对称、虚像。为了探究这个问题应该注意要用玻璃板来做，这样我们就可以通过光的反射看到平面镜所成的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛，从而比较，像与物的大小，通过测量两个距离，从而找出物到平面镜的距离与像到平面镜的距离之间的关系。我们通过观察放在玻璃板后面的光屏上是否有像从而知道像的性质，即是实像还是虚像。 解答：（1）为了能看到平面镜后面的物体，从而比较物与像的大小关系 （2）C错。在平面镜前放一个点燃的蜡烛，而在平面镜后面应该放一个没有点燃 的蜡烛。 说明：平面镜成像的规律探究实验是我们这一部分的重要实验之一。应该学会并掌握有关实验设计的方案、步骤、结论。尤其是与实验有关的设计 例3. （海淀区2006）如图所示现象中属于光的折射的是 （ ） 分析：关于光的反射、折射的现象近年来的中考中出现的特别多，A激光准直利用光的直线传播原理。B水中倒影是光的反射现象，C“一笔三折”是光的折射现象，D看到 了不发光的物体是光的漫反射现象。 解答：C 说明：关于光的现象生活中比较多， 涉及到光的的直线传播、光的色散、光的反射、光的折射等等。所以，也是中考试卷出现的频率比较多的一类题。 例4. （2006年大连市）小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。 （l）在a、b、c、d、e这