更新人教版数学上册四年级口算除法.ppt

* 除数是两位数的除法 口算除法 内黄县实验小学 霍静芳 教学目标： 1.知识和技能：掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能力。 3.情感、态度和价值观：在学习活动中，感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，培养对数学知识的亲切感。 2.过程和方法：经历除数是两位数的口算和估算，体验计算方法的多样性。 说教学重难点： 教学重点：掌握除数是两位数的口算和估算方法。 教学难点：引导学生理解算理，掌握算法。 一、复习导入，揭示课题 1.给小动物们找家。 400÷5 360÷9 1800÷6 280÷4 2400÷4 800÷4 300 200 70 80 600 40 2、估算 81 ÷ 8≈ 119÷ 4 ≈ 80 120 10 30 估算就是用四舍五入法求近似数。 保留整十数或几百几十数,要看个位。 个位大于或等于5就需要向它的前一位进一后再改写为0，个位小于5则直接舍去改写为0，这是我们学过的四舍五入法求近似数 。 80÷20 因为80里有几个20， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 二、探究新知 80÷20＝ 有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 题目中已知一共有80面 彩旗，每班分20