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- 2016-12-30 发布于湖北
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例1、 在室温下,体积相同且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯,请你设计用几种合理方法予以区分 例2、下图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两方面写出获得的化学信息 通电 + (1) (2) (3) (4) 水是由氢、氧两种元素组成 在化学反应中,元素的种类不变 在化学反应中,分子分解成原子,原子不能再分 化学反应前后,原子的种类和数目不变 例2、如图,在试管和小气球中分别加入稀盐酸和一种常见的固体,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生,且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题: 1)气球中加入的固体物质可能是(至少答出两种不同类型的物质) 2)写出相关反应的化学方程式 ① ② 3)将气球中的固体如何加入试管中 4)用怎样的简单方法证明所得的气球密度比空气大还是小 3、发现法 例1、对大量实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质做出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法。请你仿照下表中事例的思维过程,以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写所有
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