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第26课时 三角变换
【教学目标】掌握两角和与差、二倍角正弦、余弦、正切公式
一、知识梳理
1. 在三角式的化简、求值,证明等三角恒等变换中,要注意将不同名的三角函数化成同名的三角函数,如遇到正切、正弦、余弦并存的情况,一般要将正切化为正弦或余弦..
2.要注意对“1”的代换,如1=sin2α+=;还有1+cosα= ,
1-cosα= .
3.对于 sinα·cosα与sinα±cosα同时存在试题可通过换元完成.如设,则sinα·cosα=
4. 常见的“变角”方法有2α=(α+β)+;α=(α+β)-β=(α-β)+β.
二、基础练习
1.若,则tan()的值是____________.
2.已知,化简
3.若α∈,化简=____________.
4.若方程有解,则k∈___________.
三、例题精讲
目标1 倍角公式的几个拓展公式
【例1】用表示,以及用表示.
【变式拓展】用表示,.
【例2】证明下列积化和差公式
(1)
(2)
【变式拓展】证明下列和差化积公式
(1)
(2)
目标2三角恒等变换公式的运用
【例3】求sin6°sin42°sin66°sin78°的值
【例4】若,,求,的值.
【变式拓展】已知sinα是sinθ与cosθ的等差中项,sinβ是sinθ与cosθ的等比中项,
求证:cos2β=2cos2α=2cos2
四、课堂反馈
1.已知,则
2.“sin=”是“cos2=”的___________条件.(填空;充分条件,必要条件,充要条件,既不充分也不必要)
3.函数f(x)=2cos2x+sin2x的最小值是___________.
4.已知为第二象限角,且cos +sin=-,则 sin2+cos2的值为
三角变换作业
1.若,则的取值范围是______.
2.若,则的值是______.
3.若角的终边落在射线上,则________.
4.已知,当时,式子可化简为_______.
5.(宿迁市第二学期期末)化简的结果是
6.设为第四象限的角,若,则的值为 .
7. 不查表求值: __________.
8设为常数,,若 .对一切∈R恒成立,则_________.
9.(宿迁市高一第二学期期末)已知,,且.
(1)求的值;
(2)若,,且,求的值.
10.(天津高考)已知函数
(1)求函数的最小正周期及在区间上的最大值和最小值;
(2)若,求的值.
11.(南京市第一学期期末调研)已知,,.
⑴若∥,求的值;
⑵若,求的值
海门市四甲中学2013届高三数学一体化讲义 三角函数 编号 :26
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