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- 约 9页
- 2016-12-30 发布于湖北
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论文标题 :《有 效 成 就 于 瞬 间
――浅谈即时评价在小学语文学习中的运用》
单 位 : 芜湖县实验学校城东校区
姓 名 : 施 玉 霞
字 数 : 4 5 0 0
时 间 : 2016 . 4
有效成就于瞬间
――浅谈即时评价在小学语文学习中的运用
【内容摘要】:小学语文课堂教学的即时评价,指在课堂教学的实施过程中显现出的客观对象所进行的一种评价活动,而其评价的范围主要包括教和学两方面。科学化的评价往往能很好地促进传统教学的更新,使教学质量逐步提高,使教师专业素质提高,使学生学习兴趣更浓,从而有效地完成教学目标。
【关 键 词】: 即时评价 语文 学习
现在的课堂不再是完全预设的,要随机应变,要以学定教,要随时评价。小学语文课堂教学的即时评价,指在课堂教学的实施过程中的显示出的客观对象所进行的一种评价活动,而其评价的范围主要包括教和学两方面。它的价值主要在于促进学生成长、教师的专业化发展以及提高语文课堂教学质量的重要手段;它能使教师掌握学生的真实情况,了解学生的切实需要,从而对自己的教学活动进行相应的调整,以达到预期的教学目标。科学化的评价往往能
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