《语文教师的文本解2.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于北京
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语文教师的文本解读 困境与出路 中学语文组:申满英 电话:2390889 课题提出的背景和意义 什么是文本解读 解读什么 如何解读 解读的效果评估 文本解读的意义 文本是教学的依托,是搭建学生通往知识殿堂的桥梁; 文本内蕴精深,是智者心灵、思想的精华; 文本内容丰富多样,有许多鲜活的知识; 文本梯度编排合理,就如同与孩子共同成长的知心朋友。 阅读过程倒置 阅读时间压缩 阅读不够深入 人云亦云 节外生枝 断章取义 什么是文本解读 文本解读是一种通过语言 媒介来理解文本、接受信息、体 验感悟和获得美感的过程。 解读什么 言:语音(音韵、旋律、节奏)、语段、句群到篇章结构。内容:感知文本,整体把握。方法:识记、诵读、品味、涵泳等 象:语言所描绘的人与物、情与景、意与象。内容:诱发学生想象、联想、情感与理思及其他主观心灵感受。方法:想象、还原、经验、体验等。 意:情感与理思、精神与思想、灵魂与生命。内容:理解把握教材文本的事物形象、场景、画面背后的情感、思想和意义。方法:归纳、概括、提炼、综合、分析、探究、联系实际。 如何解读 德国哲学家伽达默尔指出:文本作者的意图是当代人不可能客观完全再现的,文本的原意也不可能完全恢

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