《金榜传记第3节第1、2讲.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于北京
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金榜第三节 考查点一 传主其事 筛选整合事件信息、分析归纳事件情理 【典例·悟一悟】 一、(2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成题目。 爱国科学家邓叔群 在国家需要时,邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。(6分) 【思路】1.审题干,明要素:国家需要 牺牲个人利益 为国分忧 结合材料 筛选信息,找准区间:①⑤⑥ 2.按标准,选事件①段:正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他……于是当即回国。 ⑤段:他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托……带病编写出一整套林科大学的教材纲要。 ⑥段:新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家……只留一张结业合影作纪念。 3.精提炼,分条答:从相关语句中提炼核心词句,分条目形成答案。 参考答案:①因为岭南大学的需要,中断学业,提前回国效力;②把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家,并主动提出减薪;③带病编写教材纲要,为筹建沈阳农学院辛勤工作。(每一点2分,大意对即可。) 【微点拨】   人物经历(事件)类题目设问类型 ①某人做了哪些事?有什么样的人生经历? ②某人的某种性格、魅力、品质、情怀表现在哪些事上? ③某人是如何做某件事的? 巧借线索归纳人物经历(事件) ①时间变化 ②地点变化 ③

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