易金平 课件.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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高考完形填空命题解析及突破 湖北省监利朱河高级中学 易金平 完形填空是NMET(National Matriculation English Test)试题中体现英语运用能力的一种题型,它集单项选择与阅读理解于一体,检测考生的词汇、背景知识、阅读能力、思维能力和想象能力等综合素质,是历年NMET试题中难度较大的一项。 1.能力检测稳定不变 一、过去命题特点及趋势 1.能力检测稳定不变 2.体裁稳中有变 3.挖空逐渐趋于稳定 4.词类考查以实词为主、虚词为辅 5.文章长度略有增加 6.生词量有增无减 二、2008年高考完形填空预测 1.体裁将继续沿用夹叙夹议。 2.文章长度大约300词左右. 3.考查的词汇越来越丰富。 4.由考查单一理解向整篇理解发展。 5.选项设计中做衔接过渡或表示逻辑联系的用词可能增加。 6.部分省市有可能改变分值或减少一篇文章的设题数,如减少到10个或15个,分值变成10分或15分。但完形填空题不会被取消或取代。 三、完形填空解题思路与技巧 1.通读全文,领会大意 2.抓住线索,仔细推敲 ①2007年全国卷Ⅱ完形填空   We arrived in Spain for the first time a few weeks ago. I decided to 21 a car because we had sold the one we had in England before 22 home…根据21空后面所提供的线索...because we had sold the one可轻易得知21空应填写buy,再根据上文的线索We arrived in Spain也可知22空指的是“离开家庭”,因此本空选择leaving。 完形填空解题思路与技巧 ②The boy left the room______, as he sobbed(抽泣)and said “I wont, Daddy”. A. quietly B. sadly C. happily D. excitedly ③“Someone said the school couldnt 41 a band, and they think it’s too noisy anyway.” added Daniel.(2007北京) 41 A. lead B. serve C. afford D. form 完形填空解题思路与技巧 3. 考虑背景,利用常识 ④When I 41 from high school, I joined the navy. (2007福建) 41.A. came B. returned C. escaped D. graduated 由常识可知参军必须是在中学毕业以后,因此此空填写graduated。(2007福建) ⑤…trying to help them deal with the long periods of 50 . 50.A.lessons B. meeting C.training D. separation 上文谈到作者经常在自己的辖区为军人家属们作咨询,根据常识军人家属一般都要忍受与亲人长期分离的痛苦,因此这里选择separation。 完形填空解题思路与技巧 ⑥The girl was able to 44 her birds to run across the grass, but she could not teach them to 45 . (2007全国卷Ⅰ) 44. A. ask B. lead C. want D. allow 45. A. fly B. race C. swim D. sing 解析:44.B.根据上文可知那女孩是被那几只野鹅当成妈妈了,因此她一点点地喂养和教这些鹅,渐渐地她能带着鹅顺着草地跑了,因此44空选择B;然后根据常识判断人是不能飞的,因此这小女孩也不可能教会鹅飞,故45空选择fly。 完形填空解题思路与技巧 4. 复读全文,核查答案 完形填空解题思路与技巧 综上所述,要做好一篇完形填空至少得经过三个步骤: 第一步通读全文;(粗读) 第二步细做完空; (细读) 第三步核对答案。 (研读) * * * * * * 从近年的高考完形填空可以看出该题型设空大致分为三类: 1、惯用法与

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