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本章总览 ［知识架构］ ［方法指导］ 典型题1：质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态，若突然撤去F1，则质点（　　） A．一定做匀变速运动　　　　　B．一定做直线运动 C．一定做非匀变速运动　　　　D．一定做曲线运动 精析：由于质点在恒力作用下产生恒定的加速度，加速度恒定的运动一定是匀变速运动。在撤去F1之前，质点保持平衡，有两种可能：一是质点处于静止状态，其二是质点处于匀速直线运动状态。由题意可知，当突然撤去F1时，质点受到的合力大小恒为F1，方向与F1相反。而则撤去F1后，它一定做匀变速直线运动；则撤去F1后，质点可能做直线运动（条件是：F1的方向和速度方向在一条直线上），也可能做曲线运动（条件是：F1的方向和速度方向不在一条直线上）。 全解：A正确 评注：本题综合考查了物体平衡、物体运动性质和轨迹判断等基本知识点。这要求我们对相关知识点务必透彻理解其含义及与其他知识的联系，并在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 典型题2：（2004年全国高考理综试题）一水平放置的水管，距地面高h＝1.8m，管内横截面积S＝2.0cm2，有水从管口处以不变的速度v＝2.0m/s源源不断地沿水平方向射出，设出口处横截面积上各处水的速度都相同，并假设水流在空中不散开，取g＝10m/s2，不计空气阻力，求水流稳定后在空中有多少立方米的水？ 精析：水由出口处射出后作平抛运动，水流稳定后在空中水的总量即由水开始射出至落地过程中出口处射出的水的总量。 全解：水由出口处射出到落地所用的时间为t＝， 单位时间内喷出的水量为Q＝Sv 空中水的总量为V＝Qt 由以上三式联立可得V＝Sv。 代入数据即得：V＝2.4×10－4m3。 评注：题中要求求解空中有多少立方米的水，同学们往往因为不清楚空中各处水流的速度而感觉无从下手，其实，在水从管口射出到将要落地的这段时间内有多少水从管口射出，就有多少立方米的水在空中。 典型题3：如图—1所示，小物块与圆筒内壁间的动摩擦因数为μ，圆筒的截面半径为R，最大静摩擦力等于滑动摩擦力则圆筒绕竖直轴心的转动角速度至少为________，小物块将不至滑下．2 竖直方向，静摩擦力与重力平衡：G = f 而最大静摩擦力fm约等于滑动摩擦力，即fm = μFN 求得：. 评注：找到最大静摩擦力和弹力的关系是联系竖直和水平两个方向的纽带。 典型题4：（2005苏锡常镇高三一模）在广场游玩时，一个小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置与水平地面上。已知小石块的质量为m1，气球（含球内氢气）的质量为m2，气球体积为V，空气密度为ρ（V和ρ均视作不变量），风沿水平方向吹，风速为v，已知风对气球的作用力f = ku（式中k为一已知系数，u为气球相对空气的速度）。开始时，小石块静止在地面上，如图6.9-2所示。 （1）风速v在逐渐增大，小孩担心气球会连同小石块一起被吹离地面，试判断是否会出现这一情况，并说明理由。 （2）若细绳突然断开，已知气球飞上天空后。在气球所经过的空间中的风速v保持不变量，求气球能到达的最大速度的大小。 精析：（1）水平风力不影响竖直方向，小石块和气球的重力和空气 浮力平衡。（2）气球达到最大速度时应该匀速斜向左上方运动，设其最终速度为v0，如图6.9--3分解，得水平方向分速度v0x，竖直方向分速度v0y ,则水平方向和竖直方向所受合力均为零，即水平方向v0x=v，竖直方向中立、空气浮力以及kv0y三力平衡列式可解得。 全解：设其最终速度为v0，如图6.9--3分解，得水平方向分速度v0x，竖直方向分速度v0y 。 水平方向：不受力，所以v0x=v 竖直方向：m2g + kv0y = ρg V 而：v02 = v0x2 + v0y2 解得： 评注：正确地进行运动的合成和分解是解决本题的突破口。 ［学业评估］ ［梯次一：基本题］ 1、下列说法中正确的是（ ） A．做曲线运动的物体受到的合外力可以为零 B．在恒力作用下，物体不可能做曲线运动 C．在变力作用下，物体一定做曲线运动 D．在恒力或变力作用下，物体都可能做曲线运动 2、质量相等的A、B两物体，从等高处同时开始运动，A做自由落体运动，B做初速度为v0的平抛运动，不计空气阻力，则 （ ） A．两物体在相等时间内发生的位移相等 B．在任何时刻两物体总在同一水平面上 C．落地时两物体的速度大小相等 D．在相等的时间间隔内，两物体的速度变化量相等 3、甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置，甲比乙高h,将甲、乙两球分别以大小为v1和v2的初速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( ).A．同时抛出，且v1v2B. 甲迟抛出，且v1v2 C甲早抛出，且v1