九册3单元教案.docVIP

课题：10\嫦娥奔月 （总 2课时） 主备人：龚士红 教学目标、教学具及重难点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　　2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。　　　3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：　　　1、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。　　　2、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，体会嫦娥的品质。　　 教学流程： 　 　　 第一教时　　知识目标：　　　学习生字词语。指导学生读通读顺课文。　　能力目标：初读课文，整体感知课文内容；能给课文分段，并归纳段落大意。　　一、赏“月”吟诗，引入新课。　　　　投影富于色彩感的《月之图》。　　　　在中秋的夜晚，看着一轮圆圆的月亮从水面升起，作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人，心中此时会不由冒出许多的诗句来，比如“海上生明月，天涯共此时”，比如……（让生去补）　　　　在四年级，我们还学过一首苏轼在中秋之夜写的词……　　　　引背：……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　　　　师：是啊，在月圆的中秋之夜，天各一方的人们多么盼望能和自己的亲人相聚在一起。这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得