三级跳远说课稿ppt.pptVIP

 ??本课的设计坚持以“健康第一”为指导思想，在教师的指导下，以全面发展学生为中心，注重学生的身心健康，为学生的终身体育打下思想和身体基础。本课运用直观的教学方法，以学生为主体，通过游戏、比赛等方式激发学生积极性，提高学生参加运动的兴趣，通过对三级跳远中单足跳和跨步跳的学习，使学生有自我创新的能力，提高自身的协调性，提高学生的综合素质。 二 教材分析 三级跳远是在助跑以后按规定动作形式沿直线进行三次跳跃的一项运动。又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一，这项运动技术比较复杂，下肢和腰膝均要承受很大的力量，对身体素质的要求较高。对增强学生体质、培养学生协调性、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用，所以我觉得在初中体育教学中也同样占有重要的地位。 三、教学目标 三、教学目标 1、初步体会三级跳远的基本技术。 2、发展学生的速度、力量 、弹跳 、协调性等素质 3、培养学生团结协作的精神，互相帮助探讨学习促进学生的创新能力发展 四 说教学重点、难点 重点：维持身体平衡，按适当比例，有节奏地完成三跳。 难点：三跳的结合和维持身体平衡的能力。 五 学情分析 所教学的是初三八班学生人数大约30人，年龄在14-15左右。该班学生体质相对较好、但运动技术一般；在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣