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教师课时授课安排
3 月 31 日 第 7 周 第 1 课时 课前反馈:
Dictation of the words and expressions in Unit 2
新课课题: Unit 3 Language in use 三维学习
目
标
知识与技能:
To summarize and consolidate the language knowledge in this module. 过程与方法:
Practice, reading, listening, speaking and writing.
情感、态度与价值观:
Help students to enjoy life. 教
学
重点
、难点 教学重点及落实方法:
Help students to use the target language in this unit properly and correctly.
教学难点及突破方法:
The usage of “to +v”.
教学
环节 教师活动 学 生 活 动 二次备课
Step I Vocabulary
Step II Listening
Step III Reading
Step IV Module task
Get students to do Activity 3.
Get students to do Activities 45. Later, check the answers together.
a. Get students to read the passage in Activity 6.
Show students “Liverpool is a great place to visit.”
b. Get students to read the passage Open-air rock concerts in Around the world.
Get students to prepare an entertainment poster.
Do Activity 3.
Do Activities 45
To Activity 6:
1. River Mersey
2. River Mersey.
3. the Beatles
4. John Lennon International Airport
5. the Tate Gallery
To Activity 7:
1. Taking a ferry across the river Mersey is the best way to find out about this city’s long and interesting history.
2. No.
3. Cavern Club.
4. Because the Beatles mention the two places in their songs.
5. Yes.
a. Explain “to+v.” to students
动词不定式:to +v
1.做动词宾语。
want to do something, agree to do something, decide to do something, need to do something, start to do something, forget to do something, hope to do something, continue to do something
这些放在谓语动词之后的不定式其实是位谓语动词的宾语。但是,我们可以不用太多关注其句子成分,按照固定搭配记忆即可。例如:
Remember to spend a day in Central Park watching a play by Shakespeare in the open air.
2. 做宾语补足语和形容词补足语
我们常说的不定式做宾语补足语指ask somebody to do something结构中的不定式,如:
I told them to stop, but they wouldn’t. (做宾语补足语)
I’m so happy to be invited to your party.
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