- 6
- 0
- 约 53页
- 2016-12-30 发布于海南
- 举报
松柏 高大挺拔——正气凛然 坚贞高洁 松树是傲霜斗雪的典范,以松柏的耐寒,来歌颂坚贞不屈的人格。 云 云:一是来去自由,喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华,喻小人。 唐代王维的《终南别业》“行到水穷处,坐看云起时。” 唐代李白的《送友人》“浮云游子意,落日故人情。” 宋朝王安石的《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。” 唐代李白的《登金陵凤凰台》“总为浮云能蔽日, 长安不见使人愁。” 五、爱情类意象 表达爱恋、相思之情 红豆 传说一位女子,因丈夫死在边疆,哭于树下而死,化为红豆,于是红豆又称“相思子”,常用以象征爱情或相思。 如王维《相思》“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。 红叶 传情之物。据说唐人卢渥从宫墙外水沟中拾到一片写有怨诗的红叶,后珍藏起来。宣宗放宫女嫁人,卢渥选中的宫女,正巧就是在红叶上题诗的人。 如朱淑真《恨春》“碧云信断惟劳梦,红叶成诗想到秋。” 莲 “莲”与“怜”音同,所以借表爱情。 南朝乐府《西洲曲》“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”“莲子”即“怜子”,“青”即“情”,采用谐音双关的修辞,表达一个女子对所爱男子的深长思念和爱情的纯洁
您可能关注的文档
- 认识钟表ppt3_3721282.ppt
- 认识计算机课件_热艳古丽七个星学校.ppt
- 认识面积_9917624.doc
- 议论文1(可用).ppt
- 记不住这62个核心句型,初中英语就白学了.doc
- 让我们成为孩子成长的资源.ppt
- 认识物体李晓梅.ppt
- 让我们的英语课堂充满爱文档.doc
- 讴歌亲情+学习写得充实++教案.doc
- 讲课课件Unit3SectionB-1(共31张PPT).ppt
- 核心素养导向的初中英语八年级下册过程性写作教案:宠物主题意义探究与创意表达.docx
- 2025年执业医师资格考试真题试卷含答案解析.docx
- 2025年MBA联考逻辑模拟题及答案.docx
- 新型城镇化建设标准解读试题.docx
- 2026年高考物理电磁学实验专题试题解析.docx
- 初中生物七年级上册“结构与功能观视域下植株生长机制及营养代谢”跨学科主题导学案.docx
- 2025年公务员考试行测考试高频考点.docx
- 50.2022级汉语言文学(师范)《中国文化概论》课程教学大纲.pdf
- 四年级信息技术下册《设计精美书签》教学设计.docx
- 初中英语七年级下册Unit 10第5课时(3aSelf Check)写作课深融教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)