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- 2016-12-28 发布于江苏
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算一算 ★小组学习探究 小组合作要求: 1、在题单上画一画、分一分,找到尽可能多 的方法,并列式计算组合图形的面积。 2、组内比较各种方法,找出你认为比较简单 合理的方法。 * * * * 组合图形的面积 新北师大版五年级数学上册第六单元 正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 梯形的面积=(上底+下底) ×高÷2 基本图形 智慧老人准备给客厅铺上地毯,客厅的平面图如下图所示。 3m 3m 估一估,客厅的面积大约有多大?同桌讨论交流。 ③ ② ① ① ② ② ① ① ② ② ① ③ ① ② 图形 的面积 。 图形 的面积 。 这个图形的总面积 。 大长方形的面积 。 小正方形的面积 。 这个图形总面积 。 ① ② 方法一:分割法. 方法二:添补法. 下面各个图形可以分成哪些已学过的图形? 一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积? 26cm 20cm 学
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