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- 约 39页
- 2016-12-30 发布于辽宁
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本科生毕业论文(设计)册
学院 XX学院
专业 英语教育
班级 XXXX级英语教育1班
学生 XXXX
指导教师 XX
XXXX大学本科毕业论文(设计)任务书
编 号:
论文(设计)题目: 浅析言语行为理论在英语教师课堂用语的应用
学院: XXX学院 专业: 英语教育 班级: XXXXXX级英语教育X班
学生姓名: XXXX 学号: XXXXXXXX 指导教师: XXXX 职称 XXX
论文(设计)研究目标及主要任务
本论文主要探究Austin和Searle的言语行为理论在高中英语教师课堂用语中的应用
2、论文(设计)的主要内容
本论文内容主要包括: 言语行为理论在英语教师课堂用语的应用研究现状、言语行为理论的主要内容及其在高中英语课堂教师寒暄语、提问语及委婉指示和委婉反馈语中的应用,通过分析,对英语教师课堂用语提出了新的建议。
3、论文(设计)的基础条件及研究路线
通过对言语行为理论的系统学习,初步认识到言语行为理论的广泛应用。随后在高中学校进行的为期六周多的体验及调
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