人教版小学语文一年级下册识字五公开课备用的案例.pptVIP

猜谜语的窍门： 教学目标 1、认识“团、量”等12个生字会写“谁、怕”等6个字。 2、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎样猜出来的。 3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。 读书要求 1:自由读课文，读准字音。 2:边读边想，说一说自己是怎样猜出来的。 作业： 1、完成课后我会写的字。 2、正确流利地朗读谜语。 3、收集谜语和自编谜语。 * 遇到困难怎么办？多 动脑筋，一定会有解决的 办法。 猜一猜： 一口咬断牛尾巴。 告 我会猜： 两人过独木桥。 丛 三个太阳在一起，真呀真漂亮 。 晶 猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。 识字五 走入字谜大世界 我会读： 一个人，两个人， 一个在前两个跟。 团结起来力量大， 人多谁也不离群。 一个人，两个人， 一个在前两个跟。 团结起来力量大， 人多谁也不离群。 tuán liàng liàng（力量）） liáng（测量） （ 量） 国字玉出门，人才进了门。 （团） 日下一横长，里字下边藏。 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 我会读 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 相 xiāng 遇 yù 及 怕 攻 jí pà gōng 两个木不是林，有心才会想。 （怕） （朋） 工字玩耍文