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- 2016-12-30 发布于贵州
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依“标”扣“本”,出好一份低年级的语文试卷
新北区百草园小学 巢荷芬
《语文课程标准》指出:“语文课程的评价目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,作为评价方式之一的考试,不管是平时的单元检测,还是期末的综合检测,其主要目的一是了解学生学习现状,肯定取得的成绩,总结经验,调动学校、教师和学生的积极性;二是发现存在的问题,探求解决问题的策略和办法,提出解决问题的建议,促进改进教师的教和学生的学。总之,都是为了促进教师和学生的健康发展,努力提高我们的教学质量。
下面我就结合我出的一年级第一学期期末检测卷来谈谈我设计的一些想法。
一、试卷命题的意图
这份试卷,我是根据新课标的理念以及一年级的语文教学目标,紧紧围绕教材,结合我们学生的学情进行设计的, 试卷中考察的知识涵盖了全册的内容,题型多样,百分之九十的试题都来自于课本,努力保证体现学生一个学期刻苦学习的成果,让学生能够正常发挥出已有水平。因为是一年级的孩子第一次参加这样正式的考试,这样做可让大多数学生都能交上满意的答卷,激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
二、试卷内容的选择
语文最本质的东西就是“识(识字)、写(写字)、读(阅读)、背(背诵积累)这些内容应该是语文的根。语文考试的内容要考查学生最基本的语文知识、能力
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