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- 2016-12-30 发布于天津
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高二物理波的形成和传播;波的图像;波长、频率和波速粤教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
1、波的形成和传播
2、波的图像
3、波长、频率和波速
二. 知识归纳、总结:
(一)波的形成和传播
传播机械波的物质,如水、绳、空气等,可以分成许多小部分,每一小部分都可以看做质点,当其中一个质点振动时,由于质点间的相互作用,就带动相邻的质点振动起来,该质点又带动后面的质点振动起来,这样振动的状态就传播出去,形成了机械波。
说明
(1)各质点的振动周期都与波源的振动周期相同。
波传播时,介质中的质点跟着波源做受迫振动,每个质点的振动频率都与波源的振动频率相同。
(2)离波源越远,质点的振动越滞后,但各质点的起振方向与波源起振方向相同。
(3)波传播的是振动这种形式,而介质的质点并不随波迁移。
波传播的是振动这种形式,介质的每个质点只在自己平衡位置附近振动,并不随波迁移。如运动会上表演麦浪的团体操,许多学生手举麦穗,随着音乐声依次上下起伏,于是就形成了像一大片金黄的滚滚的麦浪,可是,这里的每个学生谁也没有向前移动一步,仅把起伏的运动形式依次传出去了。
(4)波在传递运动形式的同时,也传递能量和信息。
由于质点间的弹力作用,先振动的质点要对相邻的后振动的质点做正功,后者对前者做负功,因而离波源近的质点把机械能传递给离波源远的质点。
(5)机械波的形成是有条件的:一是必须有持续振动的波源
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