小学英语教学设计六年级上册unit3.pptVIP

小学英语教学设计方案 案例名称： Unit3 What’s your favorite food?（B Let’s learn） 科目：英语 教学对象：五年级 课时：一课时 教材内容分析：学会表达事物的味道及表达自己喜欢的食物和原因 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能 1.能够听、说、认、读本课六个生词salty, sweet, sour ,fresh tasty, healthy 2.会运用句型It’s …It ’s my favorite..并通过创设真实情境来运用及交流 3.学唱歌曲“What’s your favorite food” 4.能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。 过程与方法 1.我采用了多媒体课件辅助教学，并借助实物、图片、单词卡片等多种媒体进行教学，以及利用活泼的歌谣、激烈的竞赛、有趣的游戏把教学内容和学生的兴趣点结合在一起，实现教学目的。 2.通过说、唱、玩、演、比赛以及小组合作交流等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中习得英语，提高综合语言运用能力，在小组学习中培养和发展合作意识。 情感、态度与价值观 通过学习能将所学知识用于生活通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。 三、学习者特征分析 教学对象是小学五年级的学生，具有较强的观察能力和模仿能