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- 2016-12-30 发布于贵州
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浅谈山区小学实施素质教育存在的几个问题
杨庄乡长岭头小学 王献伟
2010年10月13
浅谈山区小学实施素质教育存在的几个问题
当前,国家大力推行素质教育。实施素质教育,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,注重学生的德智体美等综合素质能力的和谐和可持续发展,从而为祖国的社会主义现代化建设事业输送更高层次更高水准更高素质的创新型的科技人才。因此,全面普及实施素质教育已成为我国经济发展和社会进步的迫切目标和必然选择,已势在必行,它也是我们的一项基本国策。
我国许多山区学校还没有办法全面普及实施素质教育,经过本人长期在山区从教,分析其原因,主要是面临一下问题。
一、师资队伍不够协调
素质教育重在课堂,关键在教师。邓小平同志指出:“一所学校,能不能为无产阶级培养合格的人才,培育德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教师,是教育活动的组织者,对学生的发展起主导作用;是实现教育改革,发展教育事业的中坚力量,是决定教育成败的关键因素之一。因此,可以说,要实施素质教育,要培养高素质的学生,首先就必须要求要有一支高素养的师资队伍。
然而在我们山区,由于经济发展滞后,学校教师待遇不高,一些责任心强、素养较高,有着丰富教学经验的老师纷纷往经济发达的地区,教师待遇好的学校“跑
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