小学语文学科良好学习习惯养成计划.docVIP

小学语文学科良好学习习惯养成计划 面对某种无奈而又无法逃脱时，常常听得最多的一句话是：“习惯了，就好了。”而面对自己难改的陋习，则自我安慰道：“哎！习惯了，改不了啦。”习惯就真的那么难改吗？由此我们联想到：小学生几乎是同样的原因——是习惯让他们养成了很多不良的习惯。作为学生，要养成的行为习惯主要有三种：一是道德习惯；二是学习习惯；三是卫生习惯。小学阶段中养成良好的学习习惯显得尤为重要。在这里，我们重点谈谈小学阶段小学生如何在语文科方面培养良好的学习习惯。 要引导小学生在学习语文学科时养成良好的学习习惯，首先必须让小学生知道良好学习习惯包括那些内容。 1、 课前准备学习用具的习惯 叶圣陶先生说得好，“凡为教者必期于达到不须教，教师所务惟在启发引导，使学生逐步增益其智能，展卷而自能通解，执笔而自然合度⑦” 。在语文教学中，为了使小学生获得正确的知识和熟练的技能，每天上学前，要想一想今天上什么课，需要带哪些学习用品。上课前，要想一想这一节课需要哪些学习用品，找出来放在课桌上适当的位置。 2、??????????? 自觉预习的习惯 在学习新课前，要自觉进行预习。对自己能够弄懂的问题自己尽量弄懂，对自己不懂的地方做上记号，留待上课时听清楚。 3、??????????? 上课时认真听讲的习惯 上课时，要集中注意力，眼睛望着老师，耳朵仔细听老师讲的每一句话，积