苏教版五年级上语文复习课件最新.ppt

屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。 郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。 饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。 崇山峻岭? 山明水秀? 山穷水尽? 大好河山? 高山深涧 悬崖峭壁? 峰峦雄伟? 满山遍野? 锦绣山河? 江山如画 四、辨析 “屹立”——“矗立”——“耸立”——“挺立”的异同： 同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。 异：“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 “矗立” 着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，指物。 “耸立” 着重在“耸”，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。 “挺立” 着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。 一、填空：本文是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。 写反义词： 喧嚣（清静）? 凉丝丝（暖烘烘）? 扩展（收缩）? 沉醉（清醒） 浩浩荡荡? 排山倒海? 雷霆万钧? 气贯长虹 一泻千里? 千军万马? 势如破竹? 气吞山河 描写瀑布的古诗：?????? ???? 望庐山瀑布（唐 李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 写瀑布的现代诗：???? ????? 瀑布（叶圣陶）还没看见瀑布，先听见瀑布的声音， 又像阵阵的风吹过松林。?? 山路忽然一转， ?啊！望见了瀑布的全身！????????????????? ?这般景象没法比喻 千丈青山衬着一道白银。???， 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘 包罗万象? 琳琅满目? 美不胜收? 目不暇接? 五花八门? 应接不暇? 比比皆是 多如牛毛? 星罗棋布? 应有尽有? 无所不有? 洋洋大观? 层出不穷? 俯拾即是 一、把句子写具体： 1、? 上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄） 2、? 早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片） 3、? 小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步） 4、? 教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。 5、今天的雨真大啊， 6、大街上的人多极了， 整个城市都被淹没了，成了一座水城。 今天的雨真大啊，雨倾盆而下，我们都成了落汤鸡。 几乎就是摩肩接踵！ . ..简直是人山人海。 ... 1、 心宽了，车门也宽了。 2、 交通你我他，安全靠大家。 3、 爱花惜草，珍视生命。 4、 播种一片绿荫，常留一份深情。 5、 涟涟清水流，何忍投秽物。 6、 水，生命的摇篮，请你珍视。 7、 爱惜粮食，增进健康。 8、? 做普通人，讲普通话。 一、*读一读： 雷暴? 劈开? 爆炸? 毙伤? 揭开? 拴着? 钥匙? 颠簸? 浙江? 谈迁 详实? 抄写? 锁门? 挣脱? 绝望? 精彩搜集?? 瑞典? 斯德哥尔摩 盛会? 机械? 铁锤? 砸开? 残废? 艰苦? 威力? 运输? 恒心? 迷恋 小贩? 权力? 勉励 (发现\发明) (推论\推测)? (翔实\确凿) (贫寒\清贫)? (奔波\奔走)? （诞生\出生）? （逝世\去世） 练（练习） 震（地震）? 钓（钓鱼）? 炼（锻炼） 振（振作）? 钩（鱼钩） 慌（慌张）? 诫（告诫）? 秦（秦家） 谎（说谎） ?戒（戒心）? 泰（泰山） 荒（荒凉）? 械（机械）? 奏（合奏） 费（浪费）? 坚（坚强）? 徽（安徽） 废（废品）? 艰（艰苦）? 微（微风）?? ? 裁（裁缝）? 磨（磨刀） 载（装载） 魔（病魔）? 栽（栽树）? 摩（摩擦） 恕（宽恕）? 郊（郊外） 怒（愤怒）? 效（效果） 拔（拔河）? 浙（浙江） 拨（拨打）? 逝（逝世） 混hun混为一谈??? 发fa卷发??? 似 似乎 hun混浊????????? fa发现 ??????? 似的 冠guan冠军??? ?划hua划算??结jie团结??? guan怒发冲冠???hua计划?? jie结果????? 系ji系鞋带? xi联系 不足为奇 难以置信 ?混为一谈 ??冷嘲热讽 乌云密布 ?雷电交加 怒发冲冠 倾盆而下? 欣喜若狂? ?无稽之谈?安然无恙 ?博览群书 翔实可信 流传千古 鸿篇巨制 ??可想而知?意想不到 ??家徒四壁? 下落不明 化为乌有 体弱多病 ?? 茶饭不思 ?扑面而来 ?? 豪不气馁? 连续不断 怦怦直跳 ??接连不断 ?微不足道?