第6课 编辑图像——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第二单元 用ACD See查看图像 第6课 编辑图像 科目 信息技术 教学对象 五年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 让学生了解ACD See窗口的基本功能及窗口组成，掌握浏览图像的方法。在教学过程培养学生学习兴趣，通过教学内容完成本节教学任务，在这些实用性很强的操作，即可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步借用计算机解决生活问题，提高学生综合应用能力 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 认识ACD See查看图像软件的功能 了解ACD See软件的查看窗口的组成 学会用ACD See浏览、放映图像的方法 培养学生对查图软件的了解，掌握并培养学生对ACD的使用方法及简单操作 三、教学重难点 了解ACD See编辑图像的方法 四、学习者特征分析 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高