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- 2016-12-30 发布于河南
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案例名称 第一单元 认识多媒体
第5 课 保存和编辑声音 科目 信息技术 教学对象 六年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 2013年9月23日-27日 教材内容分析 本课主要是让学生学习如何播放声音、如何保存音乐、如何录制声音及简单的编辑录制后的声音并学习转换声音文件的不同格式。通过本课的学习让学生了解如何用电脑播放音乐和如果编辑音乐,激发学生的学习兴趣和对计算机的使用。 教学目标(知识、技能、情感态度价值观) 1、使学生学会用多媒体播放器播放和保存CD音乐。
2、使学生学会用Windows自带的录音机软件。
3、掌握声音文件的格式转换方法。
4、使学生可以简单的用录音机软件录制自己的作品,激发学生对计算机的使用兴趣。 教学重难点 保存CD音乐的方法。
声音文件的格式转换。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 激发兴趣
导入新课 生拿出一张CD歌曲光盘,并播放给生们听。这几首音乐好听吗?你们能把我手只的剩下的几张光盘里的歌曲插放出来吗? 生尝试用插放视频的方法,播放CD光盘。 复习播放视频文件的方法,同时用这种方法来播放CD光盘,用此来点明本课内容。 新课内容
一、播放CD唱片和声音文件
可自由探讨播放CD方法也可按书中过程去尝试播放. 生自由尝试操作。 培养学生的动手、理解能力。 二、保存CD唱片中的音乐
师演示保存CD唱片中的音
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